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如何上好试卷讲评课? ——2018年青年教师培训(六)
浏览:次 / 发布日期:2018-11-20 09:44:16 / 来源:教务处
2018年11月12日下午,第六次青年教师培训在行政楼一楼会议室进行。本次培训以“如何上好试卷讲评课”为主题,教务处贾琳副主任主讲,全体青年教师参会学习。
试卷讲评是师生教学双方的一个“反馈——矫正”的过程,既要讲考察的知识点,又要讲答题思路、解题策略,同时也要评出优势和信心,为下次的进步奠定基础。为此,贾主任指导青年教师在上试卷讲评课前要做到课前三要:要及时、要统计、要备课;课前三讲:讲思路、讲拓展、讲规范;课后三落实:落实好知识消化、落实好知识巩固、落实好个别辅导。
贾主任还指出,青年教师要对试卷的错题进行统计,有针对性地去讲评,而并非每道题都要讲。在讲错误率较高的题目时,可以让做错的同学进行回顾分享,呈现考试时的思维过程,并让他人进行评价,充分调动学生学习的主动性。同时,也可以让答得比较好的同学进行倒推,展现他们是如何想到此种解题思路的。在讲错题归因时,需要深入挖掘,指向学生的学习习惯、学习态度、学习方法等深层问题。此外,课堂秩序是教学效果的保障,必须保持对课堂纪律的掌控。青年教师还要关注学生实时学情,及时提醒未认真听的学生,培养学生“眼不离师,手不离笔”的学习习惯。为了强化效果,教师还应当在一周之内对于错题进行巩固练习,举一反三,有的放矢,强化讲评效果。
上周我校进行了本学期的期中考试,各科教师需要及时对试卷进行讲评和分析。通过本次培训,青年教师收获颇多,对即将进行的试卷讲评课提供了很好的思路和指导

合影留念
 
图/李文娇  文/王永立

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